Контрольная работа Россия в начале XX века

Контрольная работа по Теме Россия в начале XX века.

Вариант I

I Задание. Тест (1-19 вопросов)

1. Идея «маленькой победоносной войны» принадлежала:

А. Зубатову;              Б.Ермолову.              В. Куропаткину.       Г. Плеве.

2.  Предложение об организации встречи обиженного царем на­рода в январе 1905 г. выдвинул:

A.  Милюков.            Б. Гучков.                  B.  Гапон.                  Г. Чернов.

3.  По Портсмутскому мирному договору Россия:

A.  Приобрела Крым.                      Б. Потеряла Южный Сахалин.      

B.  Потеряла Финляндию.              Г. Потеряла Каре.

4.  В Манифесте 17 октября 1905 г. было обещано:

А. Созвать Госдуму.                                    Б. Наделить крестьян землей.

В. Принять Конституцию.             Г. Установить в России демократию.

5. Центр Декабрьского 1905 г. вооруженного восстания в Москве:

A. Китай-город.                               Б. Бутырский вал.

B. Пресня.                                         Г. Садовое кольцо.

6. Политика форсированного разрушения общины связана:

A. С попыткой создать класс мелких и средних собственников.       

Б. С остротой аграрного вопроса.

B. С форсированием освоения малозаселенных земель.

Г. С тем, что совместная жизнь крестьян облегчает работу ре­волюционеров.

7. Столыпинская аграрная реформа фактически предусматривала:

А. Сохранение помещичьего землевладения.                 Б. Отмену помещичьего землевладения.

В. Укрепление общинного землевладения.                     Г. Передачу пахотных земель в аренду.

8. Серебряный век русской культуры приходится:

A.  На 60-90-е гг. XIX в.                 Б. На 40-60-е гг. XIX в.

B.  На начало XX в.                         Г. На 1-ю четверть XIX в.

9. Сословием в России считали:

A. Кулачество.          Б. Духовенство.        B.  Крестьян.             Г. Рабочих.

10. Создатель первого в России самолета:

A. Можайский.         Б. Циолковский.       B. Жуковский.          Г. Нестеров.

11.  Главным препятствием на пути к российскому преоблада­нию на Дальнем Востоке был (была):

А. Корея.                   Б. Китай.                  В. США.                    Г. Япония.

12.  Российские рабочие в начале XX в. были лишены граждан­ских прав. За участие в стачках, забастовках полагалось следующее:

A. Тюремное заключение.              Б. Штраф.      B. Ссылка.     Г. Отработка.

13.  Портсмутский мир между Россией и Японией был подписан при посредничестве:

A.  Германии.           Б. Италии.                 B. Франции.             Г. США.

14.  В петиции рабочих, которую они несли 9 января 1905 г., со­держались требования:

A.  Как экономические, так и политические.      Б. Экономические.

B. Политические.                                                    Г. Бытового плана.

15.  Проект Манифеста 17 октября 1905 г. разработал:

A. Столыпин.                       Б. Витте.        B.  Булыгин.             Г. Плеве.

16.  Первым актом правительства Столыпина стал указ от 9 но­ября 1906 г., главная идея которого:

A.  Разрушение крестьянской общины.                Б. Ограничение помещичьего землевладения.

B. Ликвидация общинной собственности.          Г. Введение частной собственности.

17. Указ 9 ноября 1906 г. положил в России начало:

A. Демократизации.                                                           Б. Либерализации.

B. Ограничению помещичьего землевладения. Г. Разрушению общины.

18. Сословием в России считали:

А. Купечество.         Б. Буржуазию.           В. Кулачество.          Г. Крестьянство.

19. Телесные наказания в России сохранились до ... года:

А.1905.           Б. 1861.          В.1881.           Г. 1917.

II Задание.  Ответь на вопросы:

1 Что такое индустриальное общество? Какие признаки для него характерны?

2.  Назовите причины русско-японской войны,  какая является главной на ваш взгляд?

III Задание. Работа с документом.

ОБ ИНОСТРАННЫХ КАПИТАЛАХ. ИЗ ДОКЛАДА МИНИСТРА ФИНАНСОВ С. Ю. ВИТТЕ

...В последнее время раздаются голоса против прилива капиталов из-за границы, настаивающие на том, что он причиняет ущерб основным народным интересам, что он стремится поглотить все доходы растущей русской промышленности, что он, в сущности, приводит к распродаже наших производительных богатств... Машина, привезенная в Россию и здесь изготавливающая изделия, хотя она и принадлежит иностранцу, работать будет все-таки в русской среде. И работать она будет не одна. Она потребует сырья, топлива, осветительных и прочих вспомогательных материалов, она потребует на помощь себе человеческого труда, и все это ее владелец должен будет купить в России... Из рубля, уплачиваемого за изделия предприятия, учрежденного хотя бы и при посредстве иностранного капитала, приблизительно от 25 до 40 коп. должны достаться русскому рабочему, затем значительная часть пойдет на оплату сырья и вспомогательных материалов, и только от 3 до 10 коп. придутся на прибыль самого предпринимателя; при уплате же за товар, привозимый из-за границы, весь рубль уйдет из России, и ни производитель сырья, ни производитель топлива, ни, наконец, рабочий не получит ни копейки.

ВОПРОСЫ :

1. Назовите особенности российской экономики в начале XX в. Какими обстоятельствами они были обусловлены?

2. Охарактеризуйте роль государства в экономической жизни России начала XX в В чем состояли положительные и отрицательные стороны активного вмешательства государства в экономику страны?

Контрольная работа по Теме Россия в начале XX века.

Вариант II

I Задание. Тест (1-19 вопросов)

1.  Российскую делегацию на переговорах с Японией о заклю­чении Портсмутского мира возглавлял:

A. Столыпин.           Б. Булыгин.               B.  Плеве.      Г. Витте.

2.  Свободу слова, печати, уличных шествий россияне впервые получили:

A.  19 февраля 1861 г.                                             Б. После свержения царя.

B.  После октябрьской революции 1917 г.           Г. 17 октября 1905 г.

3.  В социально-классовых отношениях самым острым проти­воречием в России начала XX в. было противоречие между:

A. Помещиками и крестьянами.                Б. Предпринимателями и рабочими.

B.  Русскими и инородцами.                      Г. Дворянами и боярами.

4. Социальный смысл аграрной реформы Столыпина состоял в том, чтобы:

A. Рассредоточить крестьян по хуторам.        Б. Создать широкий слой мелких и средних собственников.

B. Отвлечь крестьян от революции.               Г. Освоить и заселить малоосвоенные территории.

5.   Широкую известность Столыпину принесла деятельность на посту губернатора в городе:

A. Ярославле.           Б. Воронеже.             B. Саратове.              Г. Петербурге.

6. Использовала террор партия:

A. Меньшевиков.     Б. Большевиков.       B. Эсеров.                 Г. Анархистов.

7. Картина «Боярыня Морозова» написана:

A. Суриковым.         Б. Перовым.  B. Васнецовым.                    Г. Саврасовым.

8.   Исходной датой возникновения легальных политических партий принято считать:

A.  19 февраля 1861 г.          Б. 3 июня 1907 г.                 B.  1 марта 1907 г.    Г. 17 октября 1905 г.

9.  Формула «Сначала успокоение, а потом реформа» принад­лежала:

A. Николаю II.         Б. Витте.        B. Плеве.                   Г. Столыпину.

10. Идея «политического социализма» принадлежала:

A. Столыпину.         Б. Бенкендорфу.       B. Плеве.       Г. Зубатову.

11.  Закон о неприкосновенности общины был отменен по ини­циативе:

А. Столыпина.          Б. Витте.        В. Кадетов.                Г. Трудовиков.

12. В начале XX века возникло объединение художников, отстаивавших идею «чистого искусства» и издававших журнал «Мир искусства». Идеологом этого течения был:

А. Бенуа.        Б. Серов.        В. Малевич.               Г. Суриков.

13. Выдающиеся мыслители России в большинстве своем были:

А.Западниками.        Б. Славянофилами.              В. Народниками.                  Г. Марксистами.

14.  Великий русский ученый-химик:

A. Павлов.                 Б. Сеченов.                           B. Менделеев.                       Г. Попов.

15. Прозвище «Граф Полусахалинский» имел:

A. Безобразов.           Б. Плеве.                               B. Витте.                               Г. Алексеев.

16.  Какими были темпы развития промышленного производст­ва после реформы Столыпина:

A. Самыми высокими.        Б. Низкими.             B. Средними.                        Г. Вторыми после США.

17. Автор теории ракетного движения:

A. Циолковский.                  Б. Можайский.          B. Жуковский.          Г. Вернадский.

18. Под термином «социализация земли» эсеры понимали:

A. Введение частной собственности на землю.             

Б. Передачу ее только крестьянам.

B. Продажу земли любому желающему.             

Г. Изъятие ее из товарного обращения и превращение всех зе­мель в общенародное достояние.

19. Первая для России война в XX веке началась с события:

А. Нападения японской эскадры на Порт-Артур.                      Б. Битвы под Ляодуном.

В. Сражения на реке Шахэ.                                                           Г. Цусимской битвы.

II Задание.  Ответь на вопросы:

1.  Какие цели преследовала аграрная реформа, провозглашенная П. А. Столыпиным?

2.  Назовите причины революции 1905 года, какая является главной на ваш взгляд?

III Задание. Работа с документом.

ДОКУМЕНТ

Л. Н. ТОЛСТОЙ О ПОЛИТИЧЕСКОМ РЕЖИМЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ НАЧАЛА XX в. ИЗ ПИСЬМА Л. Н. ТОЛСТОГО НИКОЛАЮ II (1902 г.)

Треть России находится в положении усиленной охраны, то есть вне закона. Армия полицейских — явных и тайных — все увеличивается. Тюрьмы, места ссылки и каторги переполнены, сверх сотен тысяч уголовных, политических, к которым причисляют теперь и рабочих. Цензура дошла до нелепостей в запрещении, до которых она не доходила в худшие времена 40-х годов. Религиозные гонения никогда не были столь часты и жестоки, как теперь, и становятся все жесточе и жесточе. Везде в городах и фабричных центрах сосредоточены войска и высылаются с боевыми патронами против народа. Во многих местах уже были братоубийственные кровопролития и везде готовятся и неизбежно будут новые и еще более жестокие.

И как результат всей этой напряженной и жестокой деятельности правительства, земледельческий народ — те 100 миллионов, на которых зиждется могущество России, — несмотря на непомерно возрастающий государственный бюджет, или, скорее, вследствие этого возрастания, нищает с каждым годом, так что голод стал нормальным явлением. И таким же явлением стало всеобщее недовольство правительством всех сословий и враждебное отношение к нему. И причина всего этого, до очевидности ясная, одна: та, что помощники ваши уверяют вас, что, останавливая всякое движение жизни в народе, они обеспечивают благоденствие этого народа и ваше спокойствие и безопасность. Но ведь скорее можно остановить течение реки, чем установленное Богом всегдашнее движение вперед человечества.

ВОПРОСЫ:

1. Охарактеризуйте личные качества и политические взгляды Николая II. Почему личность монарха имела в России огромное значение?

2. Какие точки зрения на перспективы развития страны существовали в этот период в русском обществе и правительстве? (При ответе используйте документ )

Контрольная работа по Теме Россия в начале XX века.

Вариант III

I Задание. Тест (1-19 вопросов)

1.  Договор, получивший название «сердечное согласие», за­ключен был между странами:

A. Францией и Англией.                Б. Россией и Францией.

B. Германией и Италией.               Г. Россией и Болгарией.

2.  После заключения Портсмутского мира центр внешней по­литики России переключился:

A. На Китай.                                    Б. На Корею.             B. На Балканы.                     Г. На Европу.

3.   После  русско-японской  войны  территориальные  потери России выразились в передаче Японии:

A. Южного Сахалина.         Б. Курильских островов.

B. Сахалина.                         Г. Сахалина с прилегающими островами.

4.  Русская художественная культура серебряного века испыта­ла влияние зародившегося на Западе:

A. Символизма.                    Б. Эклектизма.          B. Реализма.              Г. Модернизма.

5.  В мае 1905 г. в Цусимском проливе японцы разгромили по­сланную на помощь с Балтики эскадру под командованием:

A. Макарова.             Б. Алексеева.            B. Рожественского.              Г. Старка.

6.  В сентябре 1905 г. в Севастополе вспыхнуло восстание мат­росов, которое возглавил:

А. Фрунзе.                 Б. Бауман.                  В. Шмидт.                             Г. Шанцер.

7. В I Госдуме большинство мест получили:

A. Кадеты.                 Б. Эсеры.                   B. Большевики.                    Г. Черносотенцы.

8.  Программа реформ Столыпина предусматривала принятие ряда законов, способствующих превращению России:

A. В конституционную монархию.          Б. В правовое государство.

B. В президентскую республику.              Г. В республику.

9.  В ответ на отказ II Госдумы обсудить указ от 09.11.1906 г. правительство решило:

A. Отменить указ.                                        Б. Принять указ в предложенном виде.

B. Разогнать Госдуму.                                 Г. Вступить в переговоры.

10. Какие страны входили в Антанту:

A. Россия, Англия, Австрия.                     Б. Германия, Австрия, Италия.

B. Россия, Англия, США.                           Г. Россия, Англия, Франция.

11.  Командующим сухопутной армией на Дальнем Востоке на­кануне войны с Японией был:

A. Врангель.             Б. Макаров.   B. Куропаткин.         Г. Рожественский.

12.  Избирательный закон от 3 июня 1907 г. перераспределял число выборщиков в пользу:

A. Помещиков и буржуазии.          Б. Крестьян.

B. Монархических партий.                        Г. Зажиточных крестьян.

13. Выдающиеся певцы эпохи серебряного века:

A. Шаляпин, Нежданова, Собинов.                      Б. Дягилев, Нежданова.

B. Собинов, Лифарь.                                              Г. Ершов, Дягилев.

14.  В период русско-японской войны щедрую помощь Японии оказывали:

A. США и Англия.                                      Б. Германия и Франция.

B. Франция и Австро-Венгрия.                 Г. Германия и Австро-Венгрия.

15. В России 1-й легальной партией стали:

A. Кадеты.                            Б. Большевики.         B. Эсеры.       Г. Октябристы.

16.  Классикой мировой хореографии стали постановки выдаю­щегося балетмейстера:

A. Лифаря.                            Б. Лиепы.       B. Петипа.                             Г. Дягилева.

17. Организатором обороны Порт-Артура был:

A. Ушаков.                            Б. Врангель.  B. Куропаткин.                    Г. Кондратенко.

18.   Главной причиной поражения России в русско-японской войне стало следующее:

A. Происки союзников, не желавших усиления России.         

Б. Предательство генералов.

B. Помощь Англии и США.                                 

Г. Экономическая и военная отсталость и кризис самодержавия.

19. В августе 1904 г. русские войска проиграли сражение:

A. Под Ляояном.      Б. На реке Шахэ.      B. Под Мукденом.    Г. В Порт-Артуре.

II Задание.  Ответь на вопросы:

1 Какие слои населения приняли участие в революции? Какие требования к власти предъявляла каждая из них?

2.  Назовите причины и последствия русско-японской войны для дальнейшего развития России. Выскажите собственное мнение об этой проблеме?

III Задание. Работа с документом.

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ РОССИЙСКОЙ БУРЖУАЗИИ НАЧАЛА XX в. ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ КРУПНЕЙШЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ ВЛАДИМИРА РЯБУШИНСКОГО

Московский промышленник сидел у себя в амбаре или на фабрике, как удельный князь в своем княжестве, фыркал на Петербург и обходился без него. Между тем петербургские банки все более и более связывались с денежно более могущественной, чем Россия, заграницей и, как ни странно, иногда через нее со своими собственными русскими правительственными кругами. Дальновидные провинциальные банкиры перебирались в Петербург (Каменка, Азовско-Донской). Близкие отношения, установившиеся между многими столичными банками и чиновничьими кругами, чрезвычайно усилили значение первых. Петербург явно стал безусловным центром всей финансово-экономической жизни России, и банкир уже в конце XIX века стал преобладать над промышленником, и это преобладание в XX веке все увеличивалось.

ВОПРОСЫ:

1.      Назовите основные особенности социальной структуры российского общества в начале XX в.

2.      Что отличало российскую буржуазию в начале XX в.? (При ответе используйте документ.)